Die Zusammenarbeit in diesem Projekt lebt von einem regen Austausch: PO, Redaktion, Dev und UX-Design. Weeklys, kleinere Kick-offs für Einzelprojekte und Kollaboration in Figma-Files - damit unsere externen Ideen und das über Jahre gesammelte interne Wissen zusammenfinden.

Für eine skalierbare Benutzeroberfläche starten wir mit einem klaren Inhalts- und Navigationskonzept, das uns im folgenden Prozess die Platzierung weiterer Inhalte und Detailfunktionen erleichtert.

Die BiBox soll ein frisches, moderneres Erscheinungsbild finden. Schriftart, Icons, Farben, Spacing - wir erstellen Varianten, die der Marke Westermann entsprechen und gehen in die Abstimmung, um eine Basis für das bevorstehende UI-Design festzulegen.

In den unterschiedlichen Iterationsschritten ist das Feedback von den Personen, die das Tool wirklich nutzen, unbezahlbar. Wir interviewen Lehrkräfte und Schüler:innen von 10 bis 55 Jahren – erfahrene BiBox-Nutzer:innen und BiBox-Neulinge und lassen ihr Feedback und ihre Wünsche einfließen.

Wie kann der Launch-Termin gehalten werden, ohne Funktionen zu verlieren? Der MVP-Ansatz hilft: Mit dem Dev-Team stimmen wir die Aufwände ab und brechen Feature-Ideen herunter. Die Weiterentwicklung dieser Features war nicht umsonst, sondern wandert ins Backlog.

Mit dem Relaunch sollen BiBox-Nutzer:innen natürlich auch neue Funktionen erhalten. So entwickeln wir mit dem Produktteam zum Beispiel den Aufgaben-Manager und den Taschenrechner.

Wie passt KI und Schule zusammen? Wie können wir die Akzeptanz von Beginn an unterstützen? Mit Interviews, Usability-Tests und UX-Konzepten unterstützen wir das KI-Produktteam bei der Entwicklung von KI-gestützter Aufgabenentwicklung und -auswertung.